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2 plans d'apprentissage pour développer les compétences d'expression orale et écrite
Vous êtes professeur d'anglais et vous cherchez à renforcer les capacités d'expression orale et écrite de vos étudiants ? Découvrez nos plans de cours de 90 minutes conçus pour les apprenants de niveau intermédiaire B1/B1+. Conçus pour améliorer la prononciation, l'accentuation et l'intonation dans le premier plan d'apprentissage, et la cohérence de l'écriture dans le second, ces programmes disponibles en anglais répondent à divers besoins éducatifs tout en favorisant la maîtrise de la conversation informelle, du discours formel et de la rédaction pour les tests. Ces plans de cours peuvent être utilisés pour préparer les étudiants aux tests TOEIC® 4-Skills et TOEIC® Speaking and Writing.
Un plan de cours de 90 minutes pour l'expression orale
Ce plan d'apprentissage vise à rendre le discours intelligible, en utilisant l’accentuation, l'intonation et les pauses pour exprimer clairement ses propos. Il doit s'inscrire dans le cadre d'un programme visant à développer de solides compétences en prononciation, en veillant à ce que les étudiants aient une compréhension de l'importance de l'accentuation des mots, des phrases, du rythme et de l'intonation. Ceci vise à aider les étudiants à développer leurs compétences en anglais des affaires et celles nécessaires pour le passage du TOEIC 4-Skills. N'hésitez pas à adapter ce plan de cours aux besoins de vos apprenants afin de les aider à communiquer avec assurance et clarté en anglais.
La leçon débute par un exercice d'écoute active. Ensuite, les messages vocaux sont introduits afin de travailler sur la prononciation - ils constituent un support que les apprenants ne rencontreront pas uniquement dans le cadre professionnel mais également lors du test TOEIC 4-Skills. L'importance des groupes de travail et des associations d'idées pour l'expression orale en anglais est abordée. Des exemples de messages vocaux sont utilisés pour que les apprenants identifient les groupes de travail et discutent des schémas d'accentuation dans ces messages. La leçon continue en explorant les différences entre les messages vocaux formels et informels et en discutant des situations appropriées pour chaque type de message. À la fin de la leçon, les élèves s'entraînent à enregistrer leurs propres messages vocaux, en faisant attention à l'accentuation, à l'intonation et à la clarté, avant de participer à un jeu de rôle divertissant au cours duquel ils appliquent ce qu'ils ont appris sur la prononciation et les messages vocaux.
Un plan de cours de 90 minutes pour la rédaction
En tant que professeurs, nous savons que la rédaction est un réel défi pour beaucoup de nos étudiants, en particulier lors des examens. Qu'il s'agisse de rédiger des textes persuasifs, des rapports formels ou même des e-mails, leur capacité à transmettre efficacement leurs pensées et leurs opinions est cruciale dans le monde de l'entreprise mais aussi lors du passage du TOEIC 4-Skills. Les objectifs d'apprentissage de ce plan de cours sont de permettre aux étudiants d'étayer leurs opinions à l'aide d'un plan bien conçu et d'exemples pertinents. Les élèves s'exerceront à utiliser des mots et des phrases de liaison pour relier les idées de manière cohérente, tout en explorant le thème des raisons de l’apprentissage d’une langue étrangère - une thématique qui leur est familière. Ce plan de cours n'a pas pour unique objectif le développement de qualité rédactionnelle ; il vise à donner aux élèves les moyens de communiquer avec assurance. Nous vous encourageons à l'adapter à votre classe pour aider vos élèves à progresser.
Après un exercice introductif, le plan de cours propose un encadrement pour aider les élèves à rédiger le plan d'une dissertation. Travaillant en binôme, les élèves analysent un sujet lié à l'apprentissage des langues en apprenant à structurer une rédaction de manière efficace. Armés d'une grille d'évaluation, les élèves évaluent un exemple de dissertation qui leur est fourni. Les mots de transition sont ensuite étudiés pour montrer comment ils améliorent la fluidité et la compréhension. Enfin, en guise de devoir, les élèves rédigeront leurs propres essais sur l'apprentissage des langues ; armés du plan qu'ils ont préparé plus tôt, ils exploreront leurs opinions tout en utilisant des transitions.
Dans quels pays le test TOEIC 4-Skills est disponible ?
Le test TOEIC 4-Skills est disponible en France et en Belgique.